能源与动力工程是一门本科专业，属于能源动力类专业，授予工学学士学位，基本修业年限为四年。专业目的是培养具备节能减排理念，能在工业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、智能控制、应用管理等工作的高级科技人才。
大学新能源专业主要学习以下内容：新能源基础知识 新能源专业首先会学习关于新能源的基础知识，包括新能源的定义、种类、特点及其在当前社会的重要性。如太阳能、风能、地热能、生物质能等新能源的基本概念和原理都会是学习的重点。能源转换与利用技术 学生将学习如何将新能源进行有效的转换和利用。
是研究城市排水系统相关问题的一门专业，它主要涉及城市排水系统的规划设计、建设管理、节能减排等方面。学生需要掌握城市排水系统的基本原理和技术，了解污水处理、雨水收集与利用等技术，同时还需要具备相关的环保知识和管理能力。
工程热物理与节能减排技术专业毕业生就业情况良好，就业率达98%以上。
关于节能方面，其实现在大学没有专门叫“节能”的专业（或者很少），因为节能是一个综合性的行业，也是一个传统行业，普通工科专业都与节能有关系，因为，能源的使用一定要通过耗能设备，涉及这些耗能设备的专业，都与节能有关。
大三：这是个紧张的时期，课程设计，大学生竞赛，拿证书，拼实力，能不能为以后的资历增添浓重的一笔就靠这了。考研的同学另算，有精力的话可以加入竞赛。就说我那一届吧。我们参加的竞赛有大学生互联网+创业大赛，中国大学生制冷空调大赛，中国大学生节能减排大赛，鲁班毕业设计大赛等等。
高校通过增加相应的环保知识教育课程，重视大学生环保意识的培养，对非环境专业的学生要设立1～2门环境保护方面的专业选修课或公共选修课，开设如《环境学》《生态学》等，借此对大学生进行必要的环保知识普及，让大学生对环境问题有充分的认识，对环境保护的基本条件和方式方法有一定的认识与了解。
节能环保的校园可以带动整个社会的节能环保，而节能环保型校园的建设，关键在于培养环保理念，树立理性发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社会各界坚持不懈的努力。
包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。实践部分：重点培养学生的独立思考能力、动手能力和工程实践能力。
当然电气或者机械也不是轻松的专业，那种焊电路板闻着松香都能上瘾的感觉只有体会到了才知道，还有全校闻名的夏爷爷的实验课让你欲仙欲死，机械也不是就磨个锤子就行。
武汉理工大学很不错，对于分数合适的考生来说，十分值得报考。
能源与环境系统工程专业学习工程热力学、工程流体力学、传热学、能源与环境系统工程、燃烧学、锅炉原理、能源与环境管理、仪器分析、固体废弃物处理技术等课程。能源与环境系统工程专业就业前景不错，毕业生主要从事能源的有效利用，能源环境的控制和保护，建筑人工环境领域的研究，设计安装运行管理等方面的工作。
首先，能源与环境系统工程专业的学生需要具备较强的理论基础和实践能力。这包括对能源科学、环境科学、化学、物理、数学等基础学科的深入理解，以及对工程技术、经济管理等方面的综合运用能力。这就要求学生在学习过程中不仅要努力提高自己的学术成绩，还要积极参加实践活动，提高自己的综合素质。
能源与环境系统工程专业简介能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而且是一个复杂系统工程，集合了热科学、力学、材料科学、机械制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等高新科学技术。
综上所述，浙江大学能源与环境系统工程专业的毕业生在业界的就业前景是相当广阔的。他们不仅可以在传统的能源和环境领域找到工作，还可以在新兴的绿色产业、高科技公司以及政府部门等领域发挥重要作用。随着社会对可持续发展和环境保护重视程度的不断提高，这一专业的毕业生将会越来越受到欢迎。
能源与环境系统工程是一门具有前瞻性的工科学位专业，专注于能源动力领域，旨在培养具备深厚理论知识与实践经验的复合型高级人才，修业年限为四年。该专业的核心目标是通过学习，让学生掌握清洁能源开发、电力自动化、环境保护、制冷低温技术、空调储能和人工环境设计、研究与管理等方面的知识与技能。
毕业生可以在政府机构、咨询公司、能源公司、环保组织、研究机构等多种机构中找到工作，从事能源政策分析、环境影响评估、能源系统设计、环境监测和管理等工作。
1、倡导低碳生活 低碳生活方式对于减少温室气体排放和保护环境至关重要。个人可以从日常做起，比如选择公共交通、骑自行车、步行，减少燃油使用；节约用水；减少塑料袋和一次性用品的使用。此外，推广植物性饮食，减少畜牧业对环境的负面影响，也是可行的做法。
2、一）加强节能环保基础教育。结合义务教育课程标准 修订工作，在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保 护环境等教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教 育内容纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课 堂。（二）积极开展以节能减排为内容的学校主题教育活 动。
3、晚上休息时换上睡衣，既整洁又不损坏衣服。脏衣服洗干净以后，如果有破绽的地方，可以用颜色相近的布块补缀，不要怕丢面子。服装庄重整洁，举止礼貌得体，才真正有威仪、有面子。家用电器的节能使用 购买洗衣机、电视机或其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。
4、节能减排低碳环保内容如下：节约用水，随时关上水龙头，不让水白流。少用洗洁精，大部分洗涤剂含有化学物品，会污染水资源。节约用电，随手关灯，少用电器。低碳出行，减少尾气排放。节约森林，少用一次性物品。选购绿色食品，认准绿色健康。
