家庭节能减排措施包括照明、低碳烹调、节水、衣物爱惜、家电节能使用、循环再利用、节能健身、节省取暖制冷能源、可再生能源利用、垃圾分类处理和物品捐赠等。
节能减排包括内容有：以城镇污水处理设施及配套管网建设、现有设施升级改造、污泥处理处置设施建设为重点，提升脱氮除磷能力。以制浆造纸、印染、食品加工、农副产品加工等行业为重点，继续加大水污染深度治理和工艺技术改造。
以城镇污水处理设施及配套管网建设、现有设施升级改造、污泥处理处置设施建设为重点，提升脱氮除磷能力。以制浆造纸、印染、食品加工、农副产品加工等行业为重点，继续加大水污染深度治理和工艺技术改造。推进脱硫脱硝工程建设。开展农业源污染防治。控制机动车污染物排放。
控制机动车污染物排放。一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。例如，离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开机动车；短途旅行选择火车而不搭乘飞机；每天洗澡时用盆浴代替淋浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放，还可以根据不同的环境、地点，进行适当的调整。
政策与文件：《中华人民共和国节能减排法》《节能减排“十四五”规划》等相关政策和规划文件。这些文件明确了节能减排的目标、任务和实施措施，为推进节能减排工作提供了指导。 法律法规：在法律层面，修订了《节约能源法》和《环境保护法》等重要法律，这些法律对于节能减排工作提出了明确的要求和规定。
1998年11月19日，国务院发布《建设项目环境保护管理条例》（国务院令第253号），规定建设项目必须遵守国家标准和地方标准，并在重点污染物排放总量控制区域内符合相关要求。 1999年2月11日，中国节能产品认证管理委员会出台《中国节能产品认证管理办法》。
近日，中国政府出台了一项重要法规，即《国务院办公厅关于加强内燃机工业节能减排的意见》。该文件于2月6日发布，旨在强调内燃机工业在环境保护和节能减排方面的重要职责。在总体要求部分，该意见强调了节能减排对于国家可持续发展和环境保护的紧迫性。
中国的节能法规政策旨在严格把控固定资产投资项目，确保能源的合理利用和节能减排目标的实现。依据《中华人民共和国节约能源法》（2008年4月1日起施行），所有项目必须进行节能评估和审查，不符合强制性节能标准的项目不得批准或建设。
中央企业的节能减排监督管理工作有了新的指导依据，这是通过《暂行办法》这一法规实现的。该办法共分为六章，三十两条详细规定，旨在强化对中央企业节能减排的监管力度，内容涉及多个关键领域：首先，明确监管职责定位。
法规内容包括节能目标、节能评价、节能监测等方面，对于实现节能减排目标具有重要意义。《工业节能管理办法》于2015年12月1日由国务院颁布实施，是中国政府在推动节能减排、提高能源利用效率方面所颁布的一部行政法规。
1、减排综合性工作方案的通知》精神，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：充分认识节能减排重要意义 节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
2、节能减排的概念就是： 减少消耗和废弃物的排放， 坚持合理的用量就等于节能减排了。 具体措施不到位。 各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作， 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理， 节约的概念虽然人人有之， 但都不能落实到实处， 很多学校是形同虚设。
3、依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语；通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息；在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳宣传氛围。
4、学校开展节能宣传周活动方案1 指导思想 深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。
5、节能降耗活动方案大全1 学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的 教育 活动。
6、绿色低碳节能先行活动方案1 节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。根据太教发财〔20__〕6号文件要求，以及国家、 教育 部关于开展节能减排学校行动的有关精神，为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设，现结合学校实际，特制定本方案。
1、及时拔掉充电器，减少电力浪费。使用节能灯泡，并将空调温度设定在26摄氏度，以节约能源。携带环保餐具自带午餐，避免使用一次性餐具。刷牙时关闭水龙头，避免水资源的浪费。使用自备的菜篮子或布袋购物，减少一次性塑料袋的使用。多使用微波炉加热食物，以减少煤气使用和污染。
2、充电后及时拔掉充电器，减少对电的浪费。采用节能灯，夏天将空调调到26摄氏度，这样可以大大节约能源。用便携环保餐具自带午餐，不用一次性餐具。在刷牙时把水龙头关上，即使是漏滴，10天就能漏掉一吨水。用自备的菜篮子或布袋买菜购物，一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。
3、节能减排低碳环保内容如下：节约用水，随时关上水龙头，不让水白流。少用洗洁精，大部分洗涤剂含有化学物品，会污染水资源。节约用电，随手关灯，少用电器。低碳出行，减少尾气排放。节约森林，少用一次性物品。选购绿色食品，认准绿色健康。
4、节能减排的内容写：每天节约一度电、一滴水、一张纸。杜绝长明灯，随手关灯。减少电脑、打印机、碎纸机、显示器等用电设备的待机时间。随手关紧水龙头，做到人离水断。提倡双面用纸以及废旧纸张的回收循环利用。
5、节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。当前，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。
6、节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。
1、校团委发出一封“节能低碳”的倡议书；各班开展一次有关节能减排的主题班会；德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动；各班举行一次节能减排知识专题讲座；校团委制作一期节能低碳宣传图版；通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；一水多用。
3、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。
\x0d\x0a 2各单位负责落实节水、节电、节煤、节油整改措施和节能降耗指标，向办公室上报节能降耗报表。\x0d\x0a 4 工作程序\x0d\x0a 1节水管理措施\x0d\x0a 1办公室根据市节水办下达的用水指标制定管理处用水计划。
控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。加大投入，全面实施重点工程。加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。
控制增长幅度，优化产业结构。需对增长过快的能耗高、污染重的行业进行控制，加速淘汰落后的生产能力，完善支持产业调整的政策，推动能源结构优化，加快服务业和高科技产业的发展。 增加投资，推进关键项目实施。快速推进十大节能关键项目。实施水资源节约利用计划。加速水污染治理设施建设。
